上海亚星国际学校的幼儿园二班,计划为二至三岁的孩子提供了一个养育环境

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幼儿园两个

上海亚星扬子国际学校的幼儿园二班计划为二至三岁的孩子提供了一个养育环境。我们的家人可以选择每周半天半天或全天学习计划。

联合老师和小班授课

在两名亚星班经验丰富且合格的早期教师和一名全职教室助理的支持下,我们的亚星班级中的幼儿体验到学习的乐趣。一位国际老师和一位中文老师共同规划了每个孩子的学习需求。

亚星中的每个学生最大的师生比例为1:8,因此每个学生都得到个性化的照顾和关注。这有助于每个孩子充分发挥其潜能。

共同老师在资源准备和计划以及与班上所有孩子一起工作方面共同承担角色和责任。对我们而言,重要的是始终以凝聚力和目标明确的方式倾听每个孩子的声音并满足他们的需求和兴趣。

边玩边学

在亚星中,我们利用英国的“早期基础阶段的发展事项”课程框架来指导我们的计划和实践,并一如既往地反思班上孩子们的成就和目标。通过游戏学习是这种体验的关键部分。在基于游戏的课程中,探索,积极参与和创造至关重要。通过他们的学习档案和班级博客可以看到孩子们的发展。

我们提供开放性的资源和材料,以使儿童参与各种活动和游戏体验。这些经验有助于他们在所有开发领域的技能和知识,并为他们将来进入亚星计划奠定了坚实的基础。

真正的双语体验

我们亚星计划的孩子完全沉浸在完全双语的学习环境中,他们的英语和汉语技能得到了同等的发展。

我们的共同教学模式在所有日常活动中都以非常实用且引人入胜的方式将东西方文化融合在一起。两种语言的使用和理解都受到同等尊重,并在每种学习情况下通过游戏,套路,小组学习和对话而发展和发展。有时候,孩子们会用英语,有时是中文,有时两者都用!

在这种情况下,孩子们会对自己的语言表达能力产生信心,并在不同文化之间适应时变得舒适。

发展其他基本技能

我们的联合老师通过关注关键的互动,例如等待,轮流和分享,鼓励孩子健康的社交技能发展。他们与孩子讨论这些主题,并通过他们自己的互动为孩子建立这些技能的模型。

当孩子们有机会通过有意义的活动来练习新技能时,他们会感到有能力。全天为他们提供适当的选择,这可以鼓励他们自由探索时的决策能力。

温暖的环境

我们的亚星教室充满乐趣,并且总是忙碌于活动。老师经常单独和成组地向儿童朗读,并将动感十足的动作,舞蹈和音乐融入课堂。无论是在沙盒中进行户外游戏还是在一个项目中进行内部合作,我们最小的学习者都为他们的继续学习打下了坚实的基础。有关亚星计划的更多信息,请在此处联系我们的招生团队。